LA INUTIL VIDA DE MATUSALÉN
ROGER WILLIAMS
NASHVILLE, TENN.:
NATIONAL BAPTIST PUBLISHING BOARD.
1908.
EL TRATADO DE MATUSALEN UN TRATADO DE GÉNESIS 5:27.
QUE MUESTRA LAS MUCHAS OPORTUNIDADES QUE MATUSEÍS TUVO PARA DEJAR UN EXCELENTE REGISTRO, Y CÓMO AL DEJARLAS PASAR DESAPERCIBIDAS DURANTE NOVECINOS SESENTA Y NUEVE AÑOS, MURIÓ Y PERDIÓ LA VIDA.
EL TRATADO ES PARA SANTOS Y PECADORES
UNA ADVERTENCIA CONTRA EL DESPERDICIO DE LAS OPORTUNIDADES QUE SE LES PRESENTAN DIARIAMENTE, PARA HACER ALGO QUE MEJORE EL MUNDO POR SU HABER VIVIDO EN ÉL, Y PARA ABRIRSE” SU PROPIO CAMINO A LA GLORIA ETERNA”
ROGER WILLIAMS
MOBILE ALA
LA VIDA ARRUINADA DE MATUSALÉN *ROGERS* 72-79
El texto, entonces, nos enseña que no es la duración de una vida, sino la influencia que ha ejercido sobre aquellos con quienes ha entrado en contacto, lo que determina su valor en las necesidades económicas del mundo.
Matusalén vivió novecientos sesenta y nueve años, y toda su historia, con todos sus logros, se cuenta en una sola frase: «Y todos los días de Matusalén fueron novecientos sesenta y nueve años, y murió».
Por otro lado, Jesucristo vivió solo unos treinta y tres años, y a pesar de que todos los escritores del mundo han contado sus logros, ni siquiera la mitad de las maravillosas obras del Hijo de Dios se han contado.
Desde la cuna hasta la tumba, Cristo siempre buscó y aprovechó oportunidades para elevar a la humanidad a una civilización superior y mejorar el mundo por haber vivido en él.
Mientras que Matusalén, con una vida de novecientos sesenta y nueve años, no es reconocido por ningún escritor de prosa o poesía, ni de hechos ni de ficción, por haber hecho, ni siquiera intentado hacer, nada en el mundo más que vivir y morir.
Ningún autor de las Escrituras hace referencia alguna a él ni menciona su nombre, excepto cuando, por exactitud cronológica, no se pudo evitar. (Lucas y Crónicas). La longevidad fue el tema de todos los escritores sagrados, y sin embargo, ninguno mencionó a Matusalén, a pesar de que la disfrutó en mayor medida que cualquier otro mortal que haya vivido.
Tuvo oportunidades que ningún otro hombre tuvo, pero las dejó pasar, y para siempre estuvo muerto.
Y así también hoy hay hombres y mujeres que, viviendo rodeados de oportunidades de todo tipo para mejorar la condición humana, no hacen nada por sí mismos, nada por el progreso de la humanidad, nada por la gloria de Dios. Simplemente viven, y cuando la vida termina, todo lo que se puede decir de ellos es que vivieron y murieron.
CAPÍTULO XVII.
UNA PÁGINA EN LA HISTORIA DE ALABAMA.
Piense en la posición dominante en los asuntos de esta nación que Booker T. Washington, un exesclavo, ha alcanzado al aprovechar las oportunidades que se le han presentado. En la última sesión de la Legislatura de Alabama, muchos políticos opinaron que el Instituto Normal e Industrial de Tuskegee, del cual es presidente y del cual no se recaudan impuestos, representaba una amenaza para el condado donde se ubica. Se señaló que la institución posee más de dos mil acres de terreno del condado, por los cuales no se pagan impuestos. Se demostró mediante razonamiento lógico que el rápido crecimiento de la escuela pronto llevaría a la bancarrota al condado al monopolizar las tierras de las cuales el condado podría obtener ingresos fiscales si no fuera por las leyes que impiden gravar la propiedad escolar. El Estado ordenó que se realizara una investigación, para que la Legislatura pudiera adoptar medidas para aliviar la difícil situación del condado. La investigación fue realizada por el Sr. W. W. Haralson, Contador Público. Informó que había examinado los libros y cuentas de la institución según lo ordenado, y había realizado una investigación exhaustiva de cada departamento de la misma.
Dio una breve historia del desarrollo de la institución desde la choza alquilada en la que comenzó en 1881, con treinta alumnos y un maestro, hasta sus enormes proporciones de hoy. Describió los diversos departamentos de enseñanza relacionados con la institución; de las instalaciones para la formación de niños y niñas para una ciudadanía honorable y trabajadora; de la exactitud con la que se lleva cada detalle financiero relacionado con la escuela, y declaró que, viendo su aspecto puramente comercial, "La escuela es el modelo de la perfección".
Relató los experimentos con algodón, mediante los cuales la institución intenta mejorar la calidad de las cosechas de Alabama cruzando las distintas variedades de algodón con la esperanza de aumentar la longitud de la fibra. Dijo estar gratamente impresionado con el estado y el cuidado de los terrenos, el excelente orden que reinaba en todas partes entre los estudiantes y el ambiente general de seriedad y el trabajo que parecía impregnar todo el establecimiento. Indicó que la institución poseía dos mil cuatrocientas acres de tierra, que había comprado al condado por un costo de $14,057.50, después de que la tierra hubiera sido devuelta al condado por impuestos atrasados. Su informe mostró que veintinueve propiedades pertenecientes a personas directamente relacionadas con la escuela habían aumentado su valor fiscal, debido al crecimiento de la escuela, de $4,320 a $27,786 para el año en curso. Y otras treinta y ocho propiedades pertenecientes a personas sin ninguna relación con la escuela habían aumentado su valor fiscal, debido a su proximidad a esta gran y creciente institución, de $1,050 a $16,244. Luego, destacó que la escuela cuenta con un fondo de dotación de $1,479,150.81; tiene una asistencia promedio de $1,500 alumnos; emplea a 149 maestros; recauda legados impagos, a través de los bancos del condado, por un monto superior a $633,000 anuales; gasta $125,000 anuales en el condado; y, además de todo esto, posee terrenos mineros en el norte del estado, con una extensión de 25,000 acres, cuyo valor supera los $200,000.
La investigación demostró que el Instituto Normal e Industrial de Tuskegee no era un cáncer que estuviera agotando gradualmente la economía del condado, sino más bien la columna vertebral de la que el condado recibe su energía vital en materia de impuestos y actividad comercial.
El tema de gravar la propiedad escolar no solo murió por su propio peso, sino que, según me comentó una fuente cuya veracidad no se pone en duda, muchos legisladores lamentaron que Booker T. Washington y su maravillosa institución no estuvieran ubicados en su condado. Ahora bien, querido lector, ¿cree usted que un hombre así podría pasar desapercibido para los futuros escritores de esta época? No, amigo mío, los hombres y mujeres que han contribuido enormemente al progreso de la civilización y al desarrollo de la humanidad nunca se olvidan en las páginas de la historia, pues son el núcleo del que surge la historia. Dorcas confeccionaba prendas y las distribuía entre los pobres, y los hechos fueron relatados por los escritores sagrados. Una mujer dio el último centavo que tenía en una colecta de la iglesia, y esto quedó registrado.
Incluso la mujer que, regocijándose porque Cristo la había librado de demonios, se escondió bajo la mesa y besó los pies del bendito Redentor hasta que sus lágrimas de alegría, al caer sobre ellos, los empaparon tanto que los secó con mechones de su cabello, despertará en la mañana de la resurrección y encontrará que su nombre está registrado en la Palabra de Dios.
Pero Matusalén vivió novecientos sesenta y nueve años y no hizo nada, ni bueno ni malo, por lo que su nombre pudiera ser mencionado después de decir: «Murió». Cuando pienso en los ociosos y los holgazanes, y en los indiferentes hombres y mujeres que nos rodean, y considero las oportunidades que tienen para mejorar su propia condición y la de quienes los rodean, me acuerdo del hombre cuya única posesión terrenal era un gran diamante que valía muchos miles de dólares. Un día, en la cubierta de un transatlántico, mientras viajaba desde América, se entretenía lanzando su diamante al aire y atrapándolo al caer. Lleno de orgullo por la atención que atraía, lanzó su diamante cada vez más alto, hasta que, embriagado por el orgullo ante los aplausos de la multitud, lo lanzó con todas sus fuerzas y, para su desgracia, lo falló; lo vio caer por la borda, golpear el agua y hundirse en el mar.
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